第一章   總則

第一條 為貫徹黨的教育方針，全面落實《中共中央關於加強和改進摩臣5德育工作的若幹意見》文件精神𓀅，進一步強化德育工作，更好地發揮德育工作對青年學生健康成長的引導、動力和保證作用，培養德🖊👩🏽‍🎨、智、體、美全面發展的社會主義事業合格的建設者和接班人👱🏼🕵🏽，結合我院工作實際🧒🏼，製定本工作條例🕞👃🏽。

第二條 隨著社會主義市場經濟體製的不斷深入和高教體製改革的進一步深化，對我院德育工作提出了更新更高的要求。青年學生是國家和民族的未來✌️🧘🏽‍♂️，他們的思 x 想道德和科學文化素養，直接關系到我國現代化建設事業的成敗📵。學院全體教職員工，特別是各級幹部必須站在歷史發展的製高點，以戰略眼光認清新時期下德育工作的重要性和緊迫性；明確自己所肩負的育人責任🧛🏻‍♂️，自覺樹立德育意識，把這種意識融入教學🍨、管理、服務等各項工作中。努力把德育工作提高到一個新水平，使之製，成立學院德育工作指導委員會👨🏽‍🏫，院黨委書記任主任，院長任副主任，主管學生工作及主管教學🦥、後勤工作的副院長、各處室系負責人為成員。下設辦公室，具適應新形勢下社會發展的需要。  

第二章 組織領導

第三條 學院黨委是德育工作領導核心✈️，負責德育工作總體規劃👩🏽‍🚒，統一協調各方面的關系以及檢查德育工作的落實與效果🍉。建立在院黨委統一領導下的德育管理體體組織和實施德育工作。學院辦公室🦴、人事處、教務處📟、學生處、工會、團委、各系是德育工作的主要職能部門⛳️。各部門要根據自己的工作特點承擔相應德育工作職能😼。
    第四條 各直屬黨支部、各系黨總支要結合本單位的工作特點，認真貫徹落實上級組織關於德育工作的文件📸🛕、會議精神和黨委的決議以及確定的各項工作任務。系要成立德育工作領導小組，系黨支部書記任組長、系主任為副組長，確保德育各項工作落到實處，在人、財、物等方面積極創造條件，切實解決德育工作中出現的新情況和新問題，保障德育工作的基本目標得以實現。德育工作領導小組應定期召開德育工作專題會🎂，商議、研究、部署德育工作，科學規劃各階段德育工作的具體內容、實施途徑和方法🤏🏻，解決工作中出現的實際問題🧛‍♀️，檢查🥦、督促德育工作的落實情況與開展效果🧖‍♀️，表彰先進🥙，指出不足。建設一支專兼職相結合的德育工作隊伍𓀓，製定和完善德育工作考核、獎懲製度。

第五條 團總支👊🏻📜、學生會、班委會、團支部是實施德育工作的基層單位，根據系德育工作目標逐項落實德育工作計劃，細化德育目標。定期並逐級向德育工作領導小組匯報工作情況🦸，進行工作總結。對德育實施過程中出現的矛盾尤其是偏離工作實際的條例⏪、辦法🤙🏽、製度等提出建設性的修訂意見。

第三章 製度保障

第六條 德育是思想教育、政治教育、道德教育的總稱，是學院教育的重要組成部分⚽️。學院德育的地位、任務和主要方針、原則要具備權威性和穩定性🧞‍♂️。為保障德育工作的科學化、規範化，在教學、科研和管理過程中實施全員教育，使德育工作有章可循💨、有法可依，必須建立一整套科學的規章製度體系🎈，保證教育者和受教育者共同遵守。逐步建立對學生實施穩定🙆🏽‍♂️、系統的德育體系👨🏼‍🍼。該製度體系具體表現為：教學工作方面，應包括專業教育🤹‍♂️、“兩課”教育👱🏿‍♀️、學風建設等🪢；德育科研立項；管理工作方面包括德育整體規劃🙇🏿‍♂️、短期工作計劃🤼‍♀️、黨政領導重視程度、學生日常行為規範管理、團內推優及黨員發展👚、學生個人綜合素質測評、政治思想教育等。

第七條 馬克思主義理論課和思想政治教育課是德育教育的主陣地和主渠道，要積極推進“兩課”改革，在課程設置👩🏽‍🎤、內容調整🖖🏼、教材編寫、教學方式等方面進行探索改進，提高教學質量和教學效果。充分發揮業余黨校🍎、團校的教育主陣地作用，在班級、學生宿舍成立黨課學習小組，擴大德育工作戰線的廣泛性和實效性。

第八條 德育工作檢查評估是落實德育總規劃和具體方案的保證。根據評估體系，對各單位落實德育方案的評估🫅🏻，采用自我評估和檢查評估相結合的方式進行👙，條件評估、過程評估和效果評估相結合的評估辦法。德育工作評估由學院德育工作指導委員會組織實施，評估結果向院黨委匯報並針對存在的問題采取措施予以改進📋。德育工作狀況作為各單位工作總結檢查的內容之一👊🏼，作為各級幹部、教師、職工考核內容之一。根據檢查和考核結果依據學院有關獎懲製度予以獎勵或懲罰。

第四章 隊伍建設

第九條 建立一支德才兼備🚣🏿、專兼結合🏋🏿‍♂️、功能互補、信念堅定、業務精湛的德育工作隊伍，是做好德育工作的基本保證。系黨政主要領導要親自掛帥，各教研室負責人，行政管理人員、輔導員🐭、全體教師及從事學生管理崗位的工作者，在各項工作中要肩負起全面育人作用。積極推進全員德育意識🐂，布局建設全方位、全過程德育格局。教師要認真貫徹落實《教師法》規定的教書育人任務🪞，其他管理工作者要切實做好學生的思想政治工作，製定和完善有關規章製度，采取切實有效的措施調動學生的積極性和主動性💉，做好管理育人📔、服務育人。

第十條 德育工作要與關心學生💁🏼‍♀️、指導學生的學習、生活相結合，與加強管理相結合。德育工作者要經常深入到學生中間去👂，通過談心、答疑⛅️、咨詢等方式，指導學生處理好學習🤸🏽、成材🧑🏼‍🎄、擇業🕺🏿、交友👌🏽、健康🔰、生活等各方個面遇到的問題與矛盾，培養學生的自我教育😖、自我管理、自我服務以及自我約束能力🏌🏽。

第十一條 製定相關政策，鼓勵和支持德育工作的開展🔆。采取積極有效措施🌛，穩定德育骨幹隊伍👩‍🚒，同時不斷加強和充實新生力量6️⃣，開展各類培訓工作🧰，努力提高德育隊伍自身素質🥷🧍🏻‍♀️。 不斷總結經驗，形成黨政工團齊抓共管💘，院、系🧓、班共同負責實施的縱橫相通、運行靈活的德育工作網絡🔤。把德育工作落實到學生工作第一線♊️，形成德育合力。

對德育工作者的選拔☣️、培養、進修以及發展方向要統籌考慮。強化激勵機製，提高工作水平🌟，采取系列政策性措施改善和提高他們的工作和生活條件👨🏼‍🦳。德育工作人員的職稱📧、及生活待遇應不低於同類經歷的專業課教師🌿。

第十二條 全院教職員工特別是德育工作者要開拓思路🫲🏽，把握德育工作規律，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法、新途徑。要擺正自己的位置，用信任交換信任🍞，以尊重、理解、關心🧈、愛護、幫助學生為德育工作的出發點，平等相待、心理相容📕，互相討論，做到人情🧕🏽👩🏻‍🔧、人理、人心💚，發揚積極因素👨🏻‍🏭，轉化消極因素🚪，使學生確有收獲👰🏻‍♀️，提高德育工作實效🚄。

第五章 經費保障

第十三條 德育是教育事業的重要組成部分，是一項社會性、系統性工程👳🏻‍♀️，需要多方面的支持和鼓勵🚦。德育工作中要不斷改進工作方式、方法，轉變工作作風，不斷改善工作條件，創造和諧🏇🏻、融洽的德育工作環境6️⃣。優化工作手段👨🏼‍🏭，完備與之相適應的物質裝備👨🏼‍🦳。研究總結工作規律✏️、工作成果，不斷探索工作中的新情況👐🏿🥌，解決工作中出現的新問題⛹🏿。各項工作的開展均需要一定的經費保障做後盾。德育工作領導小組要把學年或學期德育工作所需經費列入經費預算🤞♛，納入正常開支，切實保障德育目標的實現。

第六章 輿論宣傳

第十四條 積極引導學生追求高尚的理想道德情操🚶‍♀️，健康的審美👧🏿，正確的生活方式。積極做到以高尚的情操塑造人🧖🏼‍♂️，以優秀的作品鼓舞人📹🦎，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人。通過宣傳板、黑板報、廣播站、網站🤭、院刊等渠道大力宣傳黨的路線、方針、政策及學院黨委的各項決議🖖🏼🤾🏼‍♀️，向同學們及時傳達院🖐🏿、系德育工作目標和要求☹️。弘揚正氣⛏，表彰先進，激勵後進，營造積極向上的教風、學風🗿。

第十五條 堅持深入持久地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以國內外及黨和國家的重大方針、政策為主要內容，開展生動🧖🏿‍♂️、現實的國情教育，通過先進人物、突出事件，對學生進行價值觀教育，引導其處理好個人♛、集體🐘、國家之間的利益關系。有針對性的對學生進行堅持走中國特色社會主義道路和黨的基本路線教育，逐步樹立堅定正確的政治方向，自覺維護國家🧑🏼‍💼🚴、社會和學院的穩定。

第七章 黨團建設

第十六條 充分發揮基層黨組織的核心作用和戰鬥堡壘作用🧔🏿，加強組織建設🤵🏽、思想建設和對德育工作的領導。充分發揮黨員教師在教書育人工作中所起到的模範帶頭作用，教育廣大黨員團結同誌🔊，積極工作🚄，吃苦在前🔶🦗，享樂在後，時時處處走在群眾前列🥡，身先士卒🤠，率先垂範👳🏻‍♀️，發動廣大群眾做好德育工作。引導團組織根據自身的特點和任務，積極開展健康有益的教育活動，把廣大團員青年吸引到黨組織周圍，成為黨聯系、團結🧑🏽‍🎨、教育青年的重要紐帶😔。

第十七條 積極做好團員青年的思想教育工作，引導他們努力學習科學文化知識👱🏼‍♀️，積極參加各類健康向上的有益活動👰‍♂️，把他們培養成為有理想、有道德♻️、有文化🕊、守紀律的黨的後備軍，成為社會主義事業的建設者和接班人。

第十八條 切實加強自身建設👩‍👦，永葆黨團組織的先進性，努力做好黨團員的教育和管理工作🚞📗，自覺接受群眾監督。積極開展民主評議🫵🏼💪，組織好民主生活會😮，廣納建議或意見，與群眾打成一片。

第八章 校園文化

第十九條 努力建設以社會主義文化和優秀民族文化為主體的健康生動的校園文化🕋😶。動員全院教職員工積極引導學生🩳，開展喜聞樂見🙍🏽、豐富多彩、健康向上的學術、科技、體育、藝術及娛樂活動。鼓勵學生積極自主開展第二課堂及各類社團活動🏌️，弘揚民族文化精神，倡導主旋律🙎🏻🤘🏽，堅持社會主義辦學方向🚣🏵，提高學生整體文化素質和道德修養。向學生宣傳、推薦優秀文化作品，引導學生做好精神文明建設，自覺抵製消極、腐朽思想的滲透和影響🛥，抵製低級文化趣味和非理性的文化傾向🐕‍🦺。舉辦各類知識講座、知識競賽🚶🏻‍♂️，豐富和提高學生的文化品位👳🏼‍♀️，提升自身素質🧑🏼‍⚖️。

第二十條 德育工作要與學院的各項工作環節相結合，滲透到各項工作中去♞；德育工作要與學生管理工作相結合👇，跟據不同層次🏵🫷、不同對象進行分類指導；德育工作要和校園文化建設相結合💃🏼，營造積極向上的育人環境；德育工作要和各種形式的社會實踐活動相結合➝，啟發學生認識到其所肩負的歷史責任和使命。

第九章 勞動實踐

第二十一條 堅持教育與生產勞動相結合，與社會實踐相結合是堅持社會主義教育方向的一項基本舉措🌗。在學生學習期間🚶‍♀️‍➡️，合理安排勞動課和社會實踐活動➖，有益於提高學生的綜合素質👷🏼，有益於學生的身心健康。通過勞動和社會實踐活動😫，可以鍛煉和提高學生的勞動意識和協作意識，培養其踏實🕝、勤勞🖖🏻、簡樸的生活作風，繼承和發揚民族的優良傳統，克服懶惰和依賴的不良習慣。在培養學生愛勞動、愛學習、學會做人的同時💁🏼，還要教會學生如何與人合作💂🏿‍♂️、如何做人做事🧜🏽‍♀️。

第十章 校風建設

第二十二條 校風建設是一項系統工程，良好校風的形成需要全院的共同努力。結合學院實際情況💅🏻，製定正確而遠大的工作目標📞，給師生的學習、生活、工作產生一定的推動力，調動師生的積極性🫲🏿😯，是建設良好校風的途徑之一🛐。進行思想政治教育是形成良好校風的中心環節👨‍👨‍👧‍👦，通過各種形式的思想政治教育，塑造師生積極進取、奮發向上的精神風貌🧑‍🍼，促進師生綜合素質的全面提高。建立健全各類規章製度☦️，明確崗位責任👆🏼、工作職責和目標責任，明確學習規範和行為規範↖️，嚴格按照規章製度辦事🧏‍♀️。培養集體榮譽感和自豪感😵‍💫，樹立主人翁意識🧟‍♂️，積極發揚學院優良傳統，自覺與不良風氣作鬥爭，形成良好的校園風尚。

第十一章 附則

第二十三條  各處室系應根據本條例來製定相應的工作實施辦法，明確工作目標和工作任務👦🏽，製定合理的工作計劃，全面推進我院的德育工作。

第二十四條  本條例由學院德育工作指導委員會負責解釋。