第一部分 2023年工作總結
一、貫徹黨的教育方針🙆🏻,傳承紅色基因
製定《摩臣5學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》等文件,完成建章立製11個。書記🫰🏼、校長講思政課被中國教育在線等7家媒體平臺宣傳報道。全年外媒發稿180篇,微信發稿607篇。
二、加強師資隊伍建設,助力教師成長
(一)抓好人才引進和評聘工作。本年度🫱🏿,招聘碩士研究生5名,擬招聘博士研究生2名。完善《專業技術職務量化細則》,本年度共有29名教師考核認定為初級職務,推薦申報並審批通過正高級職稱1人、副高級職稱2人、中級職稱10人🧍🏻。
(二)做好專技人才選拔和年度考核工作⚧。推薦鄭州市職業教學專家稱號2人🏄,河南省教育廳優秀教育管理人才稱號1人,鄭州市2023 年學術技術帶頭人1人,鄭州市教育局學術技術帶頭人2人👱♂️。推選河南省優秀教師、教育工作者2人,鄭州市優秀教師、優秀教育工作者4人🔇🩰,鄭州市教育局優秀教師4人,教育局師德先進個人1人。
三、落實立德樹人任務👩🏿🚒,健全服務體系
(一)健全資助體系💞,開展大學生征兵工作⏺。本學年共有37名學生入伍🙍🏼♀️,累計發放獎助資金 1597.122萬元,受助學生4301人次🐩。
(二)建立健康驛站,規劃“一站式”社區。製定《摩臣5“一站式”學生社區建設工作實施方案》等文件🦵🏿。針對艾滋病、肺結核等傳染病開展集中防治工作🥇,將原有隔離中心擴建為30間健康驛站😊。
四𓀑、創新校企合作模式🛫,融通“崗課賽證”
(一)深化產教融合、校企合作、科教融匯🗜🌅。召開中藥學產教融合專業聯盟成立大會。55家實習基地通過審批。製定《摩臣5現代學徒製試點工作實施方案》。
(二)修訂人才培養方案,以賽促學以賽促教👩🏻🎤。完善2021級🍛、2022級人才培養方案,製定2023級人才培養方案✌🏼。本年度,學生參加省級大賽獲一等獎4項、二等獎18項、三等獎6項。教師參加省級大賽獲一等獎4項、二等獎7項、三等獎15項;參加市級大賽獲一等獎2項🧑⚖️、二等獎2項📳。
(三)提升中外合作辦學水平,拓展交流平臺👱🏻♂️。與美國佐治亞高地學院合作開辦的護理專業項目順利落地🧙🏿♀️,2023年錄取120人🌌,第一誌願錄取率100%🔓。
五、推動教育數字化轉型,實施驅動發展
(一)召開圖書情報工作委員會,創建智慧圖書館。全年圖書借閱量1529人次,借閱數6355冊。依托RFID管理系統,圖書管理工作實現提質增效👘👦🏼。
(二)優化信息化建設,強化數據安全保障🏆🚣🏻。增設計算機🚴🏼♀️、投影儀、電子白板等設備若幹。持續改善信息教學環境,建設多座多媒體雲機房🈯️。加強網絡安全管理工作,健全網絡安全工作應急處置機製🤝。
六、拓寬招生就業路徑,提升育人質量
(一)創新招生宣傳方式,持續擴大生源規模。全年完成單招、統招、對口共三個批次的招生任務👱🏿,錄取新生3000人🏋🏻♂️,在校生人數達到8418人。審批省內高招計劃3000人,四川、安徽、陜西🫣、山東、浙江🧑🏻🍼、海南💉☝🏿、山西等七省140人☝️。
(二)書記校長訪企拓崗👨🏿🎤,擴展學生就業領域🙇🏻。書記👲、校長親自走訪200余家企業🧏🏻♀️。2023屆畢業生共計2321人🏐👱🏽♀️,總畢業去向落實率95.43%🧑🏿🚒🤲🏻。
七🧺、優化職教類型定位💆🏽♂️,加速科研轉化
(一)貫徹落實“人人持證🤸♂️、技能河南”工作任務。入選“第二批全國急救教育試點摩臣5”。組織各級各類技能證書考評工作,全年考取失智老年人照護證、醫養個案管理證等百余人🫳。
(二)堅持科教創新驅動發展。申報河南省科技廳科技攻關項目獲批立項1項🧠,軟科學項目獲批立項2項結項1項🐘;申報河南省社科聯調研項目獲批立項3項結項2項;申報獲批河南省教育廳教育信息化優秀成果獎一等獎1項👸🏼。發表CN級論文35篇,正式出版教材🌯、論著等20部,獲得國家授權專利11項。
八🏀🧑🏿🍳、夯實後勤保障力量🧑,推進新校區建設
(一)加強校園安保防護,構築安全防線。開授大學生國防教育課,建設校園微型消防站,校園食品安全意識警鐘長鳴🚴♀️,形成“主要領導親自抓👨🏽🦱,分管領導具體抓”的監督責任機製。
(二)新校區建設積極推進,促進摩臣5全面發展🫴🏽。新校區第一階段工程竣工驗收工作圓滿落地✤,第二階段工程施工圖設計完成。
九👨🎓、營造培根鑄魂氛圍,繁榮校園文化
(一)規範團組織職能🏄🏻,磨煉學生奮鬥精神👩❤️👨。豐富青年大學習、微團課比賽等思政學習形式,組織580名學生參加青馬工程培訓⛱,組建紅旗渠精神宣講團等7支省級重點項目團隊,招募誌願者140人參與暑期“三下鄉”社會實踐活動。
(二)營造人本校園環境,增強教書育人幸福感。推薦市級“師德標兵”稱號教職工2人🔤,發放蛋糕券333份,走訪看望生病住院教職工22人次,上報特殊教職工7人🧙🏿♂️,申請普惠重疾理賠及二次救助幫扶8人🍤。
第二部分 2024年工作計劃
一、推進“五育並舉”,打造德技兼修德才兼備人才
全面貫徹黨的教育方針,培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🫡。堅持正確辦學方向👌🏻,優化職業教育類型定位👈,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠🤌🏿、大國工匠。
二、加強師資建設力度⚪️,培養言為士則行為世範教師
健全培訓機製🧑🏻✈️,提升管理水平🤥,培養一批心有大我🧖🏻🖕、至誠報國、啟智潤心、因材施教的教育工作者,端正勤學篤行🧑🏻🌾✶、求實創新的躬耕態度👨🏿⚕️,堅持胸懷學生☞、以文化人的弘道追求。
三、推動“三教改革”,體現職業教育新主張新舉措
將職業教育功能定位由“謀業”轉向“人本”,將改革重心由“教育”轉向“產教”➗,將發展路徑由“分類”轉向“協同”,將辦學主體由“單一”轉向“多元”。